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| 提高小学语文课堂情境教学有效性的途径 | |
| 作者单位： | ;1.广西柳城县六塘中心小学 |
| 摘 要： | 创设情境教学法通过给学生制造良好且轻松的学习氛围,使得学生积极主动地进行学习,教师利用情境教学,大大将教学效率提高了,具有很高的教学价值。文中从当前小学语文教学过程中创设情境教学法的应用现状入手,进行分析,分析了创设情境教学法对于小学语文教学的作用,并就如何充分利用创设情境教学法提高小学语文的教学质量提出了相应的建议。 |
| 关 键 词： | 小学语文 创设情境教学法 语文教学 应用研究 |
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