首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
小班化背景下小学语文课堂情境创设策略分析
作者单位:
;1.河南省禹州市教师进修学校
摘 要:
随着教育体制改革工作的不断推进,小班化教学机制逐渐在实践中得到广泛应用,为了进一步提高小学语文的教学策略,教师应当采取更加有效的教学策略,让学生从被动学习转变为主动学习。本文主要探讨小班化背景下小学语文课堂情境创设的策略,希望能够为小学语文教学工作带来一些帮助。
关 键 词:
小班化
小学语文
课堂情境
创设
策略
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号