例谈利用假设法解应用题 |
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引用本文: | 岳福兰.例谈利用假设法解应用题[J].山东教育,1997(Z3). |
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作者姓名: | 岳福兰 |
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作者单位: | 阳谷实验小学 |
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摘 要: | 假设法是数学上常用的思考方法。有时,根据问题的演变情况,可假定某项工作已经完成,并且按照这样的假设进行解答。下面列举两例进行解析。例1、一次智力测验有10道判断题。每答对一道得3分,每答错一道扣2分。小红答完了10道题,只得20分。她答错了几道题?采用假设法分析:假定10道题全做对,共得(3×10)=30分,实际上只得20分,少得了(30-20=)10分,这说明有的题做错了。每做错一道题,就要少得5(3+2)分,已经求出实际少得10分,这样就能算出做错了几道题。例2、锦秀公园举行菊展,售出成人票和学生票1500张,共收入1220元,…
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