|
|||||
|
|
| 化学实验教学设计的新视角 | |
| 引用本文： | 苏永平.化学实验教学设计的新视角[J].中学化学教学参考,2008(8). |
| 作者姓名： | 苏永平 |
| 作者单位： | 兰州市外国语学校; |
| 基金项目： | 甘肃省“十一五”重点研究课题“新课程理念下化学教学模式的研究”系列研究论文之一 |
| 摘 要： | 基础教育新课程倡导科学探究为主的自主学习、探究学习、合作学习、研究性学习的方式;重视学生的亲身经历和体验;强调创设生动而有意义的学习情境。新课标赋予化学实验更多的内涵和教学功能,需要我们转变传统的实验教学理念,重新审视化学实验教学,落实实验教学的教学和育人功能。本文就谈谈我自己在这方面的教学体会,愿与同仁商榷。 |
| 关 键 词： | 学生实验 合作学习 实验教学设计 实验教学理念 演示实验 科学探究 化学实验教学 实验内容 研究性学习 化学实验设计 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |