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| 多追问一下——再教《一路花香》断想 | |
| 引用本文： | 陈珏.多追问一下——再教《一路花香》断想[J].湖北教育,2009(12):11-13. |
| 作者姓名： | 陈珏 |
| 作者单位： | 江苏省句容市教研室 |
| 摘 要： | 寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来．甚至能取出比袋子大得多的东西。寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象．又发现了生活的内在意义。学生学习寓言最大的困难在于，文字和故事都看懂了。却未必能读出其中的寓意。不要放弃寓言，这是一座智慧的矿藏，需要我们围绕寓意共同开掘其智慧的宝库．它将给师生带来思考和参与的快乐。 |
| 关 键 词： | 断想 追问 生活现象 学生学习 寓言 桥梁 寓意 智慧 |
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