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| 中高职一体化课程结构体系的构建与探索 | |
| 引用本文： | 李佐.中高职一体化课程结构体系的构建与探索[J].职教论坛,2014(27). |
| 作者姓名： | 李佐 |
| 作者单位： | 天津职业大学 |
| 基金项目： | 天津市2012年度哲学社会科学规划课题“中高职教育衔接创新模式研究”，主持人:李佐 |
| 摘 要： | 中高职教育衔接问题是当前我国职业教育发展中的热点问题,从课程观的角度关注中高职协调发展,是实现中高职有效衔接的重要切入点,也是构建现代职业教育体系的基础工程。为此探索中高职一体化课程结构体系的内涵与特点,从其结构体系模式化运行和机制化运行方式的视角,通过不同的逻辑层面,分析中高职一体化课程结构体系的课程目标、课程结构、课程内容、组织方式以及保障课程体系模式运行的制度建设。以此凸显影响中高职有效实体衔接中本质要素,促进实现我国现代职业教育体系构建这一重要战略目标。 |
| 关 键 词： | 一体化课程 模式化 机制化 |
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