音乐欣赏课中的人文素质培养——新课程标准音乐欣赏课的教学的几点感受与体会 |
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引用本文: | 秦雪峰,任艳梅.音乐欣赏课中的人文素质培养——新课程标准音乐欣赏课的教学的几点感受与体会[J].集宁师专学报,2006,28(3):89-91. |
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作者姓名: | 秦雪峰 任艳梅 |
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作者单位: | 集宁师专,内蒙古,乌兰察布市,012000 |
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摘 要: | 随着《全日制义务教育音乐课程标准》的实施,音乐欣赏课的作用和特点得到了任课教师前所未有的重视。但由于部分教师对新课程标准的认识差异,在具体的教学实施过程中忽略人文素质教育这一环节,与“音乐课是人文学科的一个重要领域”不相适应。怎样在教学过程中营造良好的人文环境、挖掘音乐欣赏课教学内容中的人文因素,是培养审美个体的人文素质的一个重要问题。
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关 键 词: | 音乐欣赏 人文素质 培养 |
文章编号: | 1009-7171(2006)03-089-03 |
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