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| 体育教学中学生德能培养的内容和路径 | |
| 引用本文： | 周光辉,张银江,王华.体育教学中学生德能培养的内容和路径[J].教学与管理,2009(10):146-147. |
| 作者姓名： | 周光辉 张银江 王华 |
| 作者单位： | 河北科技大学体育部 |
| 摘 要： | 体育是由教师向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强学生体质，在教学过程中使学生从事各种身体活动，以身体练习为主，实践性很强的学科，是实现德育的重要手段；德育是以认识为基础，引导学生掌握思想观点和道德规范，发展他们辨别善恶的能力以解决道德价值观问题。德育的目的是要引导学生把一定的社会道德规范内化为自身的需要，通过自觉地运用道德规范去识别善恶、是非、公私、荣辱；正确进行道德评价，并在实践中坚定履行道德义务，使之转化为自身的品德。德育在诸类教育中居主导地位，统领着体育教学。 |
| 关 键 词： | 体育教学 中学生 社会道德规范 路径 培养 德能 身体活动 引导学生 |
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