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| 找准角度慎下笔——《谁扔的纸团》 | |
| 引用本文： | 黄琼.找准角度慎下笔——《谁扔的纸团》[J].教学随笔,2005(12). |
| 作者姓名： | 黄琼 |
| 摘 要： | “嗖——”她又向窗外扔了一团纸,纸团呈抛物线落下,正巧打在一位老师捧着的备课簿上。老师一怔,停了下来,然后把那团纸摊开,看了看,尔后又想了想,便抬头望望楼上,确定这团纸是从哪个教室扔下的之后,便“噔噔噔”上楼了。(①想一想,作者有意为读者留下了哪些疑问?)老师一进教室就问:“你们班谁往楼下丢纸了?”她似乎没有听见老师的发问,(②“似乎”一词能删去吗,为什么?)仍在写作业。“谁往楼下丢纸了?”老师提高了音调。(③比较一下,这一段语言描写的内容和形式与第二段有什么区别?)她心中猛然一惊。(④她“惊”的是什么?)当她在惊慌中抬起… |
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