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| 高职院校学生英语自主学习能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 廖凌志,张雷.高职院校学生英语自主学习能力的培养策略[J].读与写:教育教学刊,2013(4):31-32. |
| 作者姓名： | 廖凌志 张雷 |
| 作者单位： | 常德职业技术学院国际教育部;长沙民政职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南省教育科学十二五规划课题XJK011QZJ003‘EGP教学与ESP教学融合的新途径——地方高职院校立体交互式分层教学模式研究’阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 高职学生的自主学习能力水平普遍很低,大力培养学生的自主学习能力已成为迫在眉睫的问题。本文分析了高职院校学生自主学习能力的现状和成因,旨在探索符合高职院校学生特点的英语自主学习能力的培养策略,回答了教师在自主学习中该扮演什么样的角色、如何建立指导性自主学习模式等一系列问题。 |
| 关 键 词： | 高职院校 自主学习 培养策略 |
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