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| 带领小学生走近文中角色 | |
| 引用本文： | 徐四明.带领小学生走近文中角色[J].考试周刊,2013(11):50. |
| 作者姓名： | 徐四明 |
| 作者单位： | 南靖县靖城高新园区小学,福建南靖,363601 |
| 摘 要： | 教师必须有意识地给学生提供语言实践的机会,带领学生进行语言的朗读、品味、分析;引导学生把握、领会语文内涵和语言形式,从而积淀和培养语言的感悟能力。在阅读教学中,注意促进学生阅读、理解文章的思路,让学生的思维、想象、情感等心智活动积极地参与到阅读实践活动中。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 感悟 情境 思路 |
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