新课改中课堂教学的反思 |
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引用本文: | 马水振.新课改中课堂教学的反思[J].快乐阅读,2013(7). |
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作者姓名: | 马水振 |
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作者单位: | 河南省周口女子职专 |
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摘 要: | 我国新一轮基础教育课程改革,是全面推进素质教育,提高民族素质的一项重要举措。我校从去年开始进行新课程改革,经历新教材培训同时,进行实战教学演练以后,我认识到:课堂不是教师表演的舞台,而是师生之间交流、互动的舞台;课堂不是对学生进行训练的场所,而是引导学生发展的场所;课堂不只是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所;课堂不是教师教学行为模式化运作的场所,而是教师教育智慧充分展现的场所。将课堂还给学生,充分发挥学生学习的积极性,这是新课程改革中重要的一环。在实施新课程改革的过程中,如果不能体现这一本质特征,那么新课改只是一种形式上的课改,就没有抓住根本,也就不能说已成功实现了新课程的改革。
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