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如何引导少年儿童从“阅读”到“悦读”
引用本文:
周小英.如何引导少年儿童从“阅读”到“悦读”[J].中小学图书情报世界,2006(11):51-51,56.
作者姓名:
周小英
作者单位:
广州市少年儿童图书馆,广东省510120
摘 要:
文章分析了阅读与悦读的关系,从影响少儿“悦读”的因素入手,阐述了少儿阅读的重要性,以及少儿图书馆应如何针对少儿特性.开展阅读引导工作,从而达到使少儿悦读的目的。
关 键 词:
阅读悦读
少年儿童
图书馆
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