| 学校推行ISO900O认证的理论意义 |
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| 引用本文： | 李永贤.学校推行ISO900O认证的理论意义[J].天津师范大学学报(基础教育版),2004,5(2):14-17. |
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| 作者姓名： | 李永贤 |
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| 作者单位： | 国家教育行政学院杂志社,北京,102617 |
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| 摘 要： | ISO9000族标准是由国际标准化组织质量管理和质量保证技术委员会制定的质量管理体系标准，其在企业界的成功运用．已经引起世界各国教育界的广泛关注。学校引入ISO9000标准的管理模式，有其非常可观的理论意义．但也受一些不定因素的影响。
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| 关 键 词： | 学校 ISO9000认证 教育 |
| 文章编号： | 1009-7228(2004)02-0014-04 |
| 修稿时间： | 2004年1月8日 |
The Theoretical Implications of Bringing ISO 9000 into School Management |
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| LI Yong-xian.The Theoretical Implications of Bringing ISO 9000 into School Management[J].Journal of Tianjin Normal University(Elementary Education Edition),2004,5(2):14-17. |
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| Authors: | LI Yong-xian |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | school ISO9000 accreditation education |
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