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| 让课堂教学焕发出生命活力——关于“双主体教学”的实践与思考 | |
| 引用本文： | 朱重林.让课堂教学焕发出生命活力——关于“双主体教学”的实践与思考[J].现代教育科学,2012(3):59-60,53. |
| 作者姓名： | 朱重林 |
| 作者单位： | 江苏省南京市实验国际学校小学一部 |
| 摘 要： | 课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基础途径则是教学。为顺应教育改革发展的需要,我校以课程改革纲要精神和《课程标准》全新的教育理念为指导,进行"双主体教学"的教改实验,大力改革课程教学,探寻与时代发展相适应的开放的、充满活力的教学方式,为促进每个学生个性的健康发展营造舞台,让课 |
| 关 键 词： | 双主体教学 课堂教学 学生思维 生命活力 课程实施 课程改革 引导学生 解决问题 健康发展 教学内容 |
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