|
|||||
|
|
| 高中美术有效教学方略的探讨 | |
| 引用本文： | 李永华.高中美术有效教学方略的探讨[J].学子,2014(18). |
| 作者姓名： | 李永华 |
| 作者单位： | 江苏邳州市八义集高级中学; |
| 摘 要： | 正美术教育的目的是通过教学使学生体会艺术之美、生活之美、生命之美,提高学生的基本艺术修养。与此同时,注重培养学生的思维能力,发展学生的创造力,提升学生的综合素质。由于受各方面因素影响,当前高中美术课教学存在一些问题,影响了美术教学的质量,妨碍了美术教学效果的发挥。而如何在教育改革中改变这种现状,关键则在于合理和创新应用教学方法。一、以生为本开展美术教学学生是教育的根本,要提高美术教学的效果,首先要重视学生在教学过程中主体地位的发挥。第一,教师要结合学生兴趣进行教学,提高学生在教学中的积极性和主动性。例如,在"泥塑、 |
| 关 键 词： | 教学效果 艺术修养 教育改革 思维能力 情感距离 创新应用 综合素质 艺术之美 多元化教学 生命之美 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |