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| 浅谈数学学科情感教学 | |
| 引用本文： | 孔丽丽.浅谈数学学科情感教学[J].中国科教创新导刊,2012(26):142-142. |
| 作者姓名： | 孔丽丽 |
| 作者单位： | 济宁学院初等教育学院 山东曲阜 273100 |
| 摘 要： | 数学课堂教学从本质上说是培养学生的逻辑思维能力,运算能力,分析问题的能力,空间想象能力以及解决问题的能力.而这些能力的培养必须建立在教师情感教育的基础上,以情感教育为依托.加强数学情感教学的方法主要有:挖掘数学内容中的情感因素；注重学生对于数学精神的理解；利用情感优化课堂教学方式；在课堂中加强师生情感互动. |
| 关 键 词： | 数学教学 数学精神 数学情感 教学方法 |
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