|
|||||
|
|
| 小心，不可“南辕北辙” | |
| 引用本文： | 冯燕利.小心，不可“南辕北辙”[J].教育科研论坛,2009(6):32-32. |
| 作者姓名： | 冯燕利 |
| 作者单位： | 浙江省诸暨市新世纪小学; |
| 摘 要： | 在新课程背景下，我们的课堂越来越注重培养学生的探究意识和创新精神。但我们一些教师为了迎合新课程理念，却从传统教学的“满堂灌”这个极端走向了另一个极端，结果让“自主”变成了“自流”，“放松”变成了“放纵”。比如，有的教师课堂上尽量少讲，所有问题让学生“自主”探究； |
| 关 键 词： | “南辕北辙” 新课程背景 新课程理念 创新精神 探究意识 传统教学 “放松” 满堂灌 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |