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| 大学生应对方式及学业情绪研究 | |
| 引用本文： | 李华君.大学生应对方式及学业情绪研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(3):201-202. |
| 作者姓名： | 李华君 |
| 作者单位： | 德州学院 美术系, 山东 德州 253023 |
| 摘 要： | 目的：探讨大学生应对方式和学业情绪的具体特点及相互关系，对大学校园的教学、管理工作起到一定的启发和指导作用．方法：选取德州学院540名在校大学生为调查对象，采用解亚宁编制的简易应对方式问卷、马惠霞编制的大学生一般学业情绪问卷，针对大学生应对方式及学业情绪特点展开调查研究，并分析探讨两者之间的关系．结论：大学生消极应对方式存在显著的年级差异，大学生学业情绪存在显著的性别、专业、年级差异，大学生应对方式对学业情绪具有显著影响作用． |
| 关 键 词： | 大学生 应对方式 学业情绪 |
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