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| 中学体育教学有效性研究 | |
| 引用本文： | 吕贤清.中学体育教学有效性研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2013(3):131-133. |
| 作者姓名： | 吕贤清 |
| 作者单位： | 黄山学院 体育学院, 安徽 黄山 245000 |
| 摘 要： | 对于中学体育教学来讲，我们必须把提高教学质量当做首要任务，必须在教学过程中，不断创新教学模式和教学方法，提高教学的有效性，使中学体育教学满足教学需要和学生日益增长的体育需求．在中学体育教学中，老师要提高课堂效率，争取在有效的课堂时间内，使学生的身体素质和体育理论素质都得到可靠的提高．为了达到这一目的，就必须提高中学体育教学的有效性．由此可以看出，提高中学体育教学有效性是中学体育教学的必然发展趋势，是满足中学体育教学目标的重要手段．因此，我们有必要开展中学体育教学有效性的研究，切实提高中学体育教学质量．本文主要阐述了中学体育教学的理念，分析了影响中学体育教学有效性的因素，探讨了如何提高中学体育教学的有效性． |
| 关 键 词： | 中学体育 教学有效性 研究 |
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