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| 了解儿童心理的两种方法 | |
| 引用本文： | 李亚红.了解儿童心理的两种方法[J].湖南教育,2001(11). |
| 作者姓名： | 李亚红 |
| 作者单位： | 长沙岳麓区施家港小学 |
| 摘 要： | 要把个性各异的学生组织起来，形成团结、活泼、积极向上的集体，教师首先就要全面了解学生。 观察是了解儿童心理世界的重要方法。教师处处当有心人，通过课堂教学、课外活动、生产劳动和班会等观察儿童。教师尤其要注意观察儿童的眼睛，因为眼睛是“心灵的窗户”。儿童的眼睛，会由于惊奇、专注而睁得大大的；会由于兴奋而炯炯有神、闪闪发光，也会由于犯了过错而游移躲闪；也会由于思考问题而灵活的转动或凝神专注。因此，教师只要看看儿童的眼睛，便知道他上课认真没有，便知道他说谎没有……透过儿童眼睛所表现出来的各种神态，教… |
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