|
|||||
|
|
| 幸福 活力 进取——谈谈创建优秀班集体的几点体会 | |
| 引用本文： | 夏海琼.幸福 活力 进取——谈谈创建优秀班集体的几点体会[J].时代教育,2014(18). |
| 作者姓名： | 夏海琼 |
| 作者单位： | 广东省韶关市仁化县丹霞中心小学; |
| 摘 要： | "用心去呵护学生,用心去关爱学生,用心去读懂学生,让学生成为自己生命的脉搏,和学生一起快乐成长。"在班主任工作中,笔者充分发挥教师积极情绪的感染力、发挥班级活动的渗透力、发挥师生赏识的激发力,让学生在和谐的集体里,健康活泼;让学生在老师赏识的激励下,积极进取。 |
| 关 键 词： | 发挥 积极情绪 班级活动 师生赏识 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |