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人文学科.人文学者.人文精神:论大学人文教育的内在困难与可能
引用本文:张祥云.人文学科.人文学者.人文精神:论大学人文教育的内在困难与可能[J].江苏高教,1999(2):78-82,77.
作者姓名:张祥云
作者单位:深圳大学高教所
摘    要:虽然我们对人文教育的重要性有了相当力度的强调,但是,我们却尚未对人文教育的实质及其内在的深刻困难有足够的认识。有意无意间我们容易用科学教育的态度和方式对待人文教育,甚至把“人文精神”的教育当成了“人文知识”的教育。其实,人文知识相对于人文精神,就象钢...

关 键 词:大学  人文教育  人文学科  人文学者
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