高职院校英语教学质量评价的路径探索 |
| |
引用本文: | 李娟,邢娣凤.高职院校英语教学质量评价的路径探索[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2010(6). |
| |
作者姓名: | 李娟 邢娣凤 |
| |
作者单位: | 常州信息职业技术学院,江苏,常州,213164 |
| |
摘 要: | 通过对高职院校英语教学质量评价的理论和方法体系的分析,探讨构建高职院校英语教学质量评价的模式,旨在充分地发挥评价的有效功能,促进学生英语综合素质的全面提高,推进高职英语教学的改革与发展.
|
关 键 词: | 教学质量评价 价值判断 路径探索 |
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|