|
|||||
|
|
| 从听力理解的过程谈提高大学生英语听力水平的策略 | |
| 引用本文： | 魏媛.从听力理解的过程谈提高大学生英语听力水平的策略[J].中国教师,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 魏媛 |
| 作者单位： | 汕头职业技术学院 |
| 摘 要： | 根据大学英语课程的教学要求,听力是大学生综合应用英语必须具备的一种能力,大学英语四、六级考试的改革方案也对听力提出了更高的要求。如何提高大学生英语听力水平是傎得探讨的课题?从Kenneth的听力理解过程理论分析,教师可从重视语音知识及辨音能力传授;关注语言和文化背景知识的掌握;加强听力记忆的训练;选择适当材料,培养信息整理能力和引导学生用英语思考,综合发展多种技能等五个方面提高大学生的英语听力水平。 |
| 关 键 词： | 听力理解 大学生 英语听力 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |