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| 《氓》中“淇水”意象解读 | |
| 引用本文： | 王爱军,李文光.《氓》中“淇水”意象解读[J].语文教学之友,2011(11):35-36. |
| 作者姓名： | 王爱军 李文光 |
| 作者单位： | 胶州市实验中学;胶州市第二中学; |
| 摘 要： | 《氓》是山东人教版课本必修第三单元的讲读课文。在精心备课、认真咀嚼内容时,笔者发现诗歌中的意象——淇水虽仅出现三处（分别是第一节中的＂送子涉淇＂,第四节中的＂淇水汤汤＂,最后一节的＂淇则有岸＂）,但作用不可小觑。而查阅教参和有关资料,却少有关于＂淇水＂意象解读的文章。故在此谈谈自己的拙见,以就教于方家。 |
| 关 键 词： | 《氓》 意象 解读 讲读课文 人教版 课本 备课 教参 |
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