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| 大学生思想政治教育中的心理契约嵌入 | |
| 引用本文： | 王庆鸾.大学生思想政治教育中的心理契约嵌入[J].教育评论,2014(7):93-95. |
| 作者姓名： | 王庆鸾 |
| 摘 要： | 创新当前的大学生思想政治教育工作,推动"立德树人"教育本质目标的实现,必须建立在主客体相互信任、相互尊重、深入沟通的基础上。心理契约的嵌入有利于构建一种平等、民主、和谐的师生双边关系,可以更好地激发大学生主动参与思想政治教育工作的积极性,取得更好的教育成效。因此,只有借助以人为本的心理期待对大学生实施人文关怀,以诚信教育保障大学生愿景式管理,以良性沟通加强大学生心理契约认同,以激励式管理达成契约教育目标,才能最终实现大学生思想政治教育的根本任务与本质追求。 |
| 关 键 词： | 思想政治教育 大学生 心理契约 |
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