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| 思维导图 热点引领 问题切入——二轮复习课堂管理“金三角” | |
| 引用本文： | 胡碧漪.思维导图 热点引领 问题切入——二轮复习课堂管理“金三角”[J].中学政治教学参考,2014(7):58-59. |
| 作者姓名： | 胡碧漪 |
| 作者单位： | ;1.浙江省丽水中学 |
| 摘 要： | <正>俗话说:"一轮看功夫,二轮看水平,三轮看士气。"备战高考,二轮复习是拉开档次的关键时期,如果这一阶段学习方法缺乏"升级换代",学生只会苦学加死学,就会出现学习效率低下,学习进步缓慢,甚至停滞的"高原现象"。因此,二轮复习不能简单机械地重复以往的内容,必须创新课堂管理,紧紧围绕学生发展这一中心,打造思维导图、热点引领、问题切入这一"金三角",不断 |
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