| 认知研究与外语教学 |
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| 引用本文： | 孙厌舒.认知研究与外语教学[J].通化师范学院学报,2004(5):28-31. |
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| 作者姓名： | 孙厌舒 |
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| 作者单位： | 聊城大学外国语学院 |
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| 摘 要： | 近几年，国内外关于认知的研究发展很快，范围也扩展到语言学问题的各个方面。但是相对来说与外语教学有关的研究较少。认知研究的一些研究成果如图式理论、隐喻研究、认知规律等，可以应用于阅读教学、听力教学、化教学、写作教学等各方面。
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| 关 键 词： | 认知研究 外语教学 听力教学 写作教学 图式理论 认知规律 语法教学 中小学 |
Cognitive Study And Foreign Language Teaching |
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| Sun Yanshu.Cognitive Study And Foreign Language Teaching[J].Journal of Tonghua Teachers College,2004(5):28-31. |
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| Authors: | Sun Yanshu |
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| Abstract: | Cognitive study, quickly developing on an international scale in recent years, covers various fields of linguistic research, while at the same time it relates comparatively little to foreign language teaching. Some achievements, such as schema theory, metaphor study, can be applied to teaching reading comprehension, listening comprehension, culture and composition. |
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| Keywords: | cognition TEFL schema theory metaphor |
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