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| 民办高校机器人教育的实践与思考 | |
| 引用本文： | 万振武,夏婷.民办高校机器人教育的实践与思考[J].教书育人,2014(6). |
| 作者姓名： | 万振武 夏婷 |
| 作者单位： | 武汉理工大学华夏学院信息工程系; |
| 基金项目： | 武汉理工大学华夏学院科研基金项目“嵌入式轮式教育机器人系统开发”,项目编号:2011026 |
| 摘 要： | 正一机器人教育1机器人技术与机器人教育机器人技术是一门跨专业,高度综合的新兴学科,它综合了应用数学、力学、机械、电子、计算机、自动控制、传感器、通信和人工智能等学科的最新成就,是机电一体化的典型应用。机器人教育是指以机器人为主要教学内容或教学工具而开展的教与学活动,这些活动是在具体实践的过程中逐步完成的,其核心基础是人工智能技术在教育中以物化、人性化、智能化的形式加以利用1]。与传统教育平台相比,机器人教育具有前 |
| 关 键 词： | 人工智能技术 机电一体化 主要教学内容 教育平台 核心基础 教学效果 课程设计 教育对象 相关学科 教育教学形式 |
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