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| 班主任要做好教育工作后记 | |
| 引用本文： | 耿一波.班主任要做好教育工作后记[J].中国职业技术教育,2005(14):30-31. |
| 作者姓名： | 耿一波 |
| 作者单位： | 启东市教育局教研室,江苏,启东,226200 |
| 摘 要： | 班主任教育工作后记,是指班主任在进行班级教育工作(如上班会课、与学生谈话、处理偶发事件、开展有关活动、进行家访等)后所写的总结.班主任教育工作后记可作为改进教育工作方法、提炼教育工作经验、探索教育工作规律的依据.班主任教育工作后记的形式,可写成"经验教训式",或者是"设想改进式",也可写成"跟踪记录式",等等;可不拘一格,视具体内容而定,但都要简洁实用,对今后的工作有指导价值.班主任教育工作后记不论写成何种形式,其内容通常都包括以下几个方面: |
| 关 键 词： | 班主任 教育工作后记 职业学校 班级管理 |
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