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| “沉默的螺旋”理论对大学生思想政治教育的适用性及启示 | |
| 引用本文： | 王敬红.“沉默的螺旋”理论对大学生思想政治教育的适用性及启示[J].大学教育科学,2012,3(3):104-107. |
| 作者姓名： | 王敬红 |
| 作者单位： | 国家教育行政学院思想政治教育教研部 |
| 摘 要： | "沉默的螺旋"是传播学受众研究的经典理论。作为一种传播活动,大学生思想政治教育中存在着"沉默的螺旋"产生的前提条件和心理机制,因而这一理论在该领域具有适用性。由于大学生思想政治教育的特殊性,对于"沉默的螺旋"理论应该批判地借鉴:一方面要充分利用其在舆论引导、行为规范等方面的积极作用;另一方面要防止不健康的螺旋、不平等的关系带来的负面影响。"沉默的螺旋"理论提示思想政治教育者高度重视学生中的"沉默"现象,不断提升教育的针对性和实效性。 |
| 关 键 词： | 沉默的螺旋 大学生思想政治教育 |
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