| 高校研究性教学的内涵及困惑——衢州学院探索研究性教学的实践 |
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| 引用本文： | 严春妹.高校研究性教学的内涵及困惑——衢州学院探索研究性教学的实践[J].鸡西大学学报,2013(7):15-17,26. |
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| 作者姓名： | 严春妹 |
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| 作者单位： | 衢州学院外国语学院,浙江衢州 324000 |
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| 基金项目： | 衢州学院2011年度校级精品课程“大学英语”研究成果;衢州学院2011年校级教学成果奖培育项目“基于网络的大学英语自主学习平台的构建”研究成果 |
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| 摘 要： | 高校实施研究性教学,推进学生自主学习,有利于培养学生的创新能力、研究能力和实践能力。探究研究性教学内涵,分析研究性教学实践中遇到的困惑,是提高研究性教学效果的重要途径。
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| 关 键 词： | 高校 研究性教学 内涵 困惑 |
Connotation and Puzzles of Research-based Teaching Mode in Colleges |
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| Yan Chunmei.Connotation and Puzzles of Research-based Teaching Mode in Colleges[J].JOurnal of Jixi University:comprehensive Edition,2013(7):15-17,26. |
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| Authors: | Yan Chunmei |
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| Institution: | Yan Chunmei(Foreign Language Department Quzhou College,Quzhou,Zhejiang 324000,China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | colleges research-based teaching connotation puzzles |
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