首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
和教师共同成长
引用本文:
徐晓燕.和教师共同成长[J].上海教育,2006(6A):32-33.
作者姓名:
徐晓燕
作者单位:
上海市徐汇区教师进修学院
摘 要:
在新课程背景下,教研室的功能定位是“研究、指导、服务、管理”.随之而来的是教研员角色受到挑战、发生变化。教研员如何适应课改,与教师在研究中共成长呢?
关 键 词:
教师
课程背景
教研员
教研室
课程改革
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号