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| 语文有效教学模式探究——以高一文言文翻译教学为例 | |
| 引用本文： | 张劲怡.语文有效教学模式探究——以高一文言文翻译教学为例[J].科教文汇,2014(4):145-146. |
| 作者姓名： | 张劲怡 |
| 摘 要： | 高一文言文翻译教学既要关注与初中所学知识的衔接,又要起到养成好的学习习惯的作用。所以教师在教学设计中既要关注学情,又要遵从文言文翻译的教学目标与要求,努力提升学生理解能力。本文以高一学段语文教学为例,从学前、课前、课中、课后四个阶段探讨文言文翻译教学的有效模式。 |
| 关 键 词： | 文言文 翻译教学 高一 |
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