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| 谈实验教学中思维品质的培养 | |
| 引用本文： | 尹知松.谈实验教学中思维品质的培养[J].教育现代化,2005(8):49-49. |
| 作者姓名： | 尹知松 |
| 作者单位： | 江苏张家港市乐余高级中学 |
| 摘 要： | 思维品质指学生个体思维活动中智力特征的表现。培养思维品质是发展思维能力的突破口。物理作为一门以实验为基础的学科，实验教学在培养学生思维的深刻性、灵活性、独特性、批判性、敏捷性等方面有着不可替代的作用。 |
| 关 键 词： | 实验教学 思维品质 中学 物理 实验情景 |
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