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| “真切体验”使课堂洋溢人文气息 | |
| 引用本文： | 王贤玲.“真切体验”使课堂洋溢人文气息[J].教育艺术,2013(1):73+79. |
| 作者姓名： | 王贤玲 |
| 作者单位： | 福建省南安市溪美莲塘小学 |
| 摘 要： | 《语文新课标》以"体验"为核心,对教学提出了"强调形成积极主动的学习态度"、"关注学生的学习兴趣和经验"、"倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手"、"满足不同学生的学习需要"等要求。这些要求的宗旨是呼唤转变全体学生的学习方式,呼唤在教育教学中实行体验性学习。由于语文学习的材料形象生动,在这几年的教学实践中,我们也深深感受到体验的必要性。在学习过程中,注 |
| 关 键 词： | 体验性学习 人文气息 全体学生 主动参与 教学实践 教育教学 形象生动 语文新课标 学习方式 学习兴趣 |
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