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| 怎样突破立体几何教学难点 | |
| 引用本文： | 张述先.怎样突破立体几何教学难点[J].职业技术教育,1995(1). |
| 作者姓名： | 张述先 |
| 作者单位： | 山东省寿光工贸职业中专 |
| 摘 要： | 怎样突破立体几何教学难点山东省寿光工贸职业中专张述先理解立体几何基本概念，是高中阶段教学教材教学难度最大的一部分。在培养学生的空间观念、逻辑推理方面．立体几何在数学中具有特殊功能。因此，教师在备课中，除留心摸清学生的平面几何学习基础外，还要精心理请各... |
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