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| 合理利用课前预习 切实提高教学质量 | |
| 引用本文： | 鲁建东.合理利用课前预习 切实提高教学质量[J].甘肃教育,2008(22):48-48. |
| 作者姓名： | 鲁建东 |
| 作者单位： | 玉门市小金湾民族学校 |
| 摘 要： | 一、数学预习的作用1.数学预习能够激发学生对知识的探求欲望。数学知识逻辑性、抽象性、承接性较强,组织好合理的数学预习可以变数学悬念为学习动力,变数学困难为探求欲望。 |
| 关 键 词： | 小学数学学习 课前预习 作用 开展 |
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