|
|||||
|
|
| 小学体育学科德育内容、方法的分析与构建 | |
| 引用本文： | 过晓伟.小学体育学科德育内容、方法的分析与构建[J].新课程研究,2009(11):163-163,168. |
| 作者姓名： | 过晓伟 |
| 作者单位： | 无锡市崇安区教育局教研室,江苏 |
| 摘 要： | 体育是实现德育的重要途径之。因为评定道德的标准在于行动，而体育的特点就是身体的活动，是能够通过观察表征显现出学生的道德行为的。同时，道德的好坏，也会在体育活动中表现出来，两者可谓相辅相成。南此，在学校体育中加强德育教育，更能体现出学生观念和行为的统一性。所以，教师在现阶段或今后的工作中，必须加强课堂教学研究，重视德育目标，存教学内容选择、教学方法上促进学生道德的逐步完善。 |
| 关 键 词： | 体育学科 德育内容 道德行为 小学 课堂教学研究 教学内容选择 学生观念 体育活动 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |