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| 美术课堂的转变 | |
| 引用本文： | 毛玲玲.美术课堂的转变[J].小学教学参考,2008(21). |
| 作者姓名： | 毛玲玲 |
| 作者单位： | 安徽蚌埠第二实验小学 |
| 摘 要： | 新的美术课程标准强调以培养学生的主体性和动手能力为主,以培养学生的兴趣爱好为主,以知识的全面整合为主。因此,我们要转变观念,切实提高美术课堂的教学效率。一、以讲授为主教学方式的弊端在以往的美术课堂上,我们多以教师的讲授为主,学生处于静听 |
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