|
|||||
|
|
| 《小青蛙》教学设计 | |
| 引用本文： | 倪玉莲.《小青蛙》教学设计[J].小学教学设计,2004(12). |
| 作者姓名： | 倪玉莲 |
| 作者单位： | 浙江 |
| 摘 要： | 年级:三年级课时:一课时教学目标:(一)情感目标:1.激发学生热爱生活、观察生活和表现生活的积极性,在创作节奏表现音乐内容的过程中,体会创作的成功和欢乐。2.激发学生热爱小青蛙,保护益虫的思想。(二)技能目标:1.通过让学生用语言描绘出《小青蛙》的故事,培养学生的想像力和语言表达能力。2.引导学生进行节奏创编,培养学生创新意识的胆识,让学生逐步养成多向可变思维的习惯。(三)知识目标:引导学生了解二胡齐奏曲《小青蛙》所描绘的音乐形象。教学内容:1.编创音乐故事《小青蛙》。2.欣赏二胡齐奏曲《小青蛙》。教具准备:多媒体课件(图片、… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |