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提高教学质量,要确保“四优化”、“四到位”——再谈如何构建高效课堂
引用本文:黄之海.提高教学质量,要确保“四优化”、“四到位”——再谈如何构建高效课堂[J].科教文汇,2010(11):48-48,77.
作者姓名:黄之海
作者单位:邳州市邢楼镇邢楼中学,江苏·邳州,221343
摘    要:提高教学质量,阵地在课堂;关键在教师;优化教学预案是基础;简化教学环节是保障;改进教学方法是重点;激励学生好学、乐学,使其获得应有发展是核心。

关 键 词:高效课堂  “四优化”  “四到位”  提高课堂的有效性
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