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| 高中程序设计教学中培养学生反思性学习能力 | |
| 引用本文： | 陈伟平,金炳尧.高中程序设计教学中培养学生反思性学习能力[J].中国教育信息化,2008(1):32-34. |
| 作者姓名： | 陈伟平 金炳尧 |
| 作者单位： | 浙江师范大学,数理与信息工程学院,浙江,金华,321004 |
| 摘 要： | 新课程强调关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养。而思维能力的培养可以帮助学生学会学习，可以使学生的学习成为探究性的活动，提高学生的创新能力。教师在教学中应注重让学生有意识地了解行为后面隐藏的实质，只有这样才能真正培养学生的信息素养。本文就对高中程序设计教学中，如何培养学生的反思性学习能力这方面进行了积极的探索。 |
| 关 键 词： | 程序设计教学 反思性 学习能力 |
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