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谈谈学生创造性学习习惯的培养
引用本文:谢秀华,陈凯.谈谈学生创造性学习习惯的培养[J].四川教育学院学报,2005,21(5):202-202.
作者姓名:谢秀华  陈凯
作者单位:[1]中江县通济镇中心学校 [2]中江县南华镇太和中学,四川德阳618100
摘    要:新课程改革致力于构建符合素质教育要求的新课程体系。因此,课程与教学的改革也是深化素质教育改革。转变教育观念,培养学生创造性学习行为,学会创造性地学习。教师首先要认识创造型学生的学习特点;注重学生创造性学习行为的训练;培养学生创造性个性;培养学生的想像力以及教师和家长的引导、重视。

关 键 词:素质教育  新课程  创造性学习
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