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| 扩大思路 回归生活 | |
| 引用本文： | 苏玉军,德雄.扩大思路 回归生活[J].理科爱好者,2003(24):4-4,13. |
| 作者姓名： | 苏玉军 德雄 |
| 作者单位： | [1]四川省会理县二中，四川会理615100 [2]不详 |
| 摘 要： | 数学源于生活，生活中又充满着数学．数学家华罗庚曾经说过：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学”．《新数学课程标准》明确指出：“数学教学要紧密联系学生的生活情境，从学生的生活经验和已有知识出发，使学生初步感受数学与日常生活的密切联系．”“数学学习的内容应当是现实的，有意义的，富有挑战的。” |
| 关 键 词： | 生活情境 课程标准 学习兴趣 数学教学 初中 |
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