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“见习班主任”制度试行摭谈
引用本文:
疏仁华.“见习班主任”制度试行摭谈[J].教育文汇,2002(5).
作者姓名:
疏仁华
摘 要:
建立“见习班主任”制度,即让一些年轻教师与经验丰富的班主任“结对子”,以加强对青年教师的培养,学习老班主任丰富的学生管理经验和管理方法。一、见习班主任既不同于师范生在实习期间所担任的实习班主任,也不等同于一些班级设立正副班主任中的副班主任。它是由教师向班主任过渡过程中的一个重要角色。其主要内容分为以下四个阶段。
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