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| 以地图为载体的课堂设计——以沪版《元朝的统一》为例 | |
| 引用本文： | 郭阿男.以地图为载体的课堂设计——以沪版《元朝的统一》为例[J].历史教学(高校版),2013(10):45-47,69. |
| 作者姓名： | 郭阿男 |
| 作者单位： | 上海市奉贤中学 |
| 摘 要： | 新教材华东师大版高一《元朝的统一》是一节"老课",之所以这样说,在于如仅依据教材内容和课标规定施教,课堂就很容易陷入"建立概况———统治措施———作用影响"的窠臼。对于本课,上海历史课程标准做了如此指引:"元朝是蒙古族建立的王朝,再度实现了全国性大统一。它继承了历代中原王朝的传统,创立的行省制度有着承上启下的一致性。其建立初期对中国 |
| 关 键 词： | 历史地图 教学 课堂设计 |
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