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| 自组织:未来中学班级教学的运行模式 | |
| 引用本文： | 罗金保.自组织:未来中学班级教学的运行模式[J].安徽教育学院学报,2002,20(5):120-121. |
| 作者姓名： | 罗金保 |
| 作者单位： | 广西大学,社会科学与管理学院,广西,南宁,530004 |
| 摘 要： | 初露的新世曙光照耀的中国大地,"科教兴国,教育为本",已成为我们的共识.对传统中学班级教学模式进行彻底审视与反思是时代的需求,自组织理论和方法则为我们提供了理论支撑和新的思路. |
| 关 键 词： | 自组织 中学 班级教学 运行模式 未来教育 动力机制 师生关系 |
| 文章编号： | 1001-5116(2002)05-0120-02 |
| 修稿时间： | 2002年7月9日 |
Self-organization: An Operation Model in the Middle School Classroom Instruction in the Future |
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| Keywords: | |
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