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| 如何提高初中语文课堂有效性 | |
| 引用本文： | 彭宏耀.如何提高初中语文课堂有效性[J].语文教学与研究,2011(8). |
| 作者姓名： | 彭宏耀 |
| 摘 要： | 课堂的时间是有限的,利用有限的时间来尽可能多地教给学生知识,大概是每个语文老师在准备教案时都费力思索的问题。但并不是教的知识越多越好,真正应该注重的是提高课堂教学的有效性,让学生在课堂上能真正学习到,吸收到语文知识。苏教版初中语文教材会比较难一点,所以 |
| 关 键 词： | 课堂教学 初中学生 有效性 语文知识 语文课堂 教师 学生知识 学生参与 三个阶段 初中语文教材 |
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